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Talleres pedag贸gicos para la comprensi贸n de textos en los estudiantes de la IEICJ N潞 392 Distrito de Supe
Trabajo acad茅micoLa implementaci贸n del plan de acci贸n, est谩 orientada a la soluci贸n del problema
priorizado por la instituci贸n, la formaci贸n en la segunda especialidad ha permitido
fortalecer las capacidades del directivo, en este plan de acci贸n se abordar谩 el problema,
bajo nivel de comprensi贸n de textos dificulta el logro de aprendizajes de los
estudiantes del ciclo II de la Instituci贸n Educativa Inicial Cuna Jard铆n N陋392 Se帽or de
Luren, para cambiar estos resultados de aprendizaje se plantea estrategias mediante
las cuales se aspira mejorar el nivel de comprensi贸n de textos en los estudiantes.
Las estrategias que se plantean est谩n directamente enfocadas a la mejora y
fortalecimiento de la pr谩ctica pedag贸gica e impulsar las interacciones positivas y fluidas
entre los actores educativos. Las estrategias que se han considerado para abordar son:
los talleres pedag贸gicos, el acompa帽amiento pedag贸gico sostenido en el aula dentro
de un clima de respeto y tolerancia; el involucramiento de los padres en este plan de
acci贸n es muy importante, ya que, ellos son piezas fundamentales que permite alcanzar
nuestro objetivo propuesto. En esta nueva visi贸n de escuela tenemos que reflexionar
constantemente sobre nuestro rol como l铆deres pedag贸gicos para contribuir al logro de
aprendizajes de calidad